Ce document décrit les parties d'une balance de Roberval et explique son fonctionnement et son utilisation pour peser des objets. Il contient des informations sur les composants d'une balance comme le socle, les plateaux, le fléau, l'aiguille et le cadran.

C'est au mathématicien français Gilles Personne de Roberval (1602-1675) que l'on doit le principe de cette balance. Le fléau (barre rigide AB) peut osciller autour de l'arête du couteau central O. Les tiges AC et BD sont suspendues au fléau par les couteaux latéraux A et B et supportent les plateaux.

La balance à plateaux (aussi appelée « balance ordinaire ») se compose d'une barre métallique rigide appelée « fléau » traversée en son milieu, perpendiculairement à sa longueur, par un prisme d'acier appelé « couteau central ».

La balance Roberval comprend un fléau horizontal à trois couteaux avec des bras égaux dont les deux extrémités supportent les deux plateaux. Le déplacement des plateaux est guidé par des tiges verticales liées à un contre-fléau souvent caché dans le socle de la balance.

La balance électronique fonctionne en mesurant la capacité d'un condensateur plan dont l'épaisseur varie avec la masse déposée. La relation entre la fréquence du signal d'alimentation et la masse est linéaire, permettant de déterminer la masse à partir de la fréquence.

Coupez six bouts de ficelle ou de fil de pêche de même longueur. Insérez un bout de fil dans l'un des trous et faites un double nœud afin que le fil tienne. Suspendez les boucles des nœuds de ficelles au niveau des entailles du cintre. Les matériaux et matériels nécessaires de fabrication d’une balance

Ce projet constitue une bonne introduction aux systèmes de mesure électroniques et à l’utilisation des capteurs avec Arduino. Le fonctionnement du système repose sur la cellule de charge, qui agit comme un capteur de force.

En regardant une œuvre abstraite, qu’il s’agisse d’une sculpture ou d’une peinture, nous voyons un ensemble excitant de plans, de sphères, de noyaux sans aucune signification.

On distribue ensuite le schéma ci-dessous que les enfants collent dans leur cahier. Ils légendent ensuite le schéma avec les mots suivants : pivot, charge, force, levier (barre rigide).

Elle se compose d'un fléau à bras inégaux. A l'extrémité du petit bras se trouve fixé un crochet pour supporter le corps à peser. On fait équilibre à l'aide d'une masse mobile, que l'on fait glisser sur le plus grand bras ; ce dernier porte des divisions, avec indication des poids correspondants.