Schule spielt dabei eine große Rolle, denn in ihrer Freizeit bewegen sich Kinder und Jugendliche immer weniger. Wie ein zeitgemäßer Sportunterricht Lust auf Bewegung macht, wie Bewegung im gesamten Schulalltag eingebaut werden kann und sogar das Lernen fördert, erfahren Sie in diesem Dossier.

Einerseits soll der Sportunterricht individuelle sportliche Leistungsfähigkeit und ein vielseitiges Bewegungs-können (Erziehung zum Sport) fördern. Andererseits soll er zur allgemeinen Bildung im Sinne der Persönlichkeitsentwicklung beitragen (Erziehung im und durch Sport).

Kinder in Deutschland bewegen sich zu wenig. Das hat Anfang des Jahres eine Studie des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung gezeigt. Das hat nicht nur Folgen für die Gesundheit, sondern auch für den Lernerfolg.

Die Integration digitaler Werkzeuge in den Sportunterricht der ersten Klasse kann die Effizienz steigern und neue, ansprechende Lernmethoden ermöglichen. Es ist wichtig, die richtigen Tools auszuwählen, die den Lehrkräften dienen und den Kindern Spaß machen.

Die erste Sportstunde ist wie ein erster Eindruck – sie prägt die Erwartungen und die Einstellung der Kinder zum Sportunterricht für lange Zeit. Eine gute Vorbereitung und die richtige Spieleauswahl können hier Wunder wirken.

Schülerinnen und Schüler sowie der Eltern an der Konzeption und Umsetzung trägt zu Akzeptanz und Wirksamkeit bei. Wesentliche Bausteine der Schulprogramme sind auch die Teilnahme der Lehr- und Fachkräfte an Fortbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen.

Das hat nicht zuletzt auch massive Auswirkungen auf das Bewegungsverhalten von Kindern und Jugendlichen. Im Kontext der individuellen Förderung und der Chancengleichheit für Schüler*innen verbirgt sich hinter dieser Entwicklung aber auch großes Potenzial.

Die planmäßige Gestaltung und Durchführung von Unterricht im Sport, um spezifische Lernziele zu erreichen und die Entwicklung der Schüler in verschiedenen Bereichen zu fördern, ist entscheidend.

Die Ausbreitung von Bewegungsmangelerscheinungen er-mahnt dazu, die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen, insbesondere die Schulwelt, bewegungsfreudiger und somit gesünder zu gestalten.

Bewegung, Sport und Spiel in der Schule. Diese Sammlung beinhaltet Anregungen, Informationen und Angebote, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Natürlich muss geprüft werden, inwieweit sie für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind.